b如怀尔斯证明费马大定理，证明过程足足写了130页，这还是JiNg修过。
如果未来数学家证明了ABC猜想，那麽费马大定理的证明能缩略到短短几行。
华国的数学教育就是教你最後简化出来的短短几行。
这种教学模式不容易培养出学生对数学的兴趣和热Ai。
尤其华国高中数学跟大学数学专业基础课数学分析、高等代数这些存在着较大的割裂。
“思路我认为是没问题的，但是我们要如何通过海伯算法将可能的流行计算出来，到目前为止还没有头绪。”
“不动点定理也许是个可能的方法。”
研究员们时常聚在一起讨论有没有什麽好的思路来解决这个问题。
佩雷尔曼参加的很少，即便参加也只是坐在边缘默默地听他们讨论，一言不发。
他已经抓到了灵感的尾巴，只需要静静等待灵感的爆发。
大约二十年前证明庞加莱猜想便是如此，有了灵感默默思考，等待灵感爆发，解决问题。
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